2015年江淮十校八月联考生物试题及答案(3)
学习频道 来源: 阳光高考信息平台 2025-02-26 大 中 小
23.C 解析:生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1),A1呼吸作用消耗,B1未被利用,C1流向分解者,而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量,A正确;由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/A1+B1+C1+D1=D1/W1,B正确;流入初级消费者的能量为D1=(A2+B2+C2+D2),C错误;图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减.单向流动:沿着食物链向高营养级传递,而不能倒过来流动,逐级递减:前一种生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一种生物,其他的能量都损耗掉了,D正确.
24.D 解析:若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,有氧呼吸强度是随着氧气浓度增加而增加到一定程度后不再增加,可以用a表示,而无氧呼吸氧气浓度越高受到限制,强度降低,可以用b表示,故A正确。若x表示外界温度,y表示耗氧量,恒温动物为了保证稳定的相对稳定消耗的氧气随着外界温度的升高而降低,可以用b表示,而变温动物体内酶活性随着外界温度的升高活性增强,耗氧量也增加,可以用a表示,故B正确。若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,进食后血糖浓度上升,胰岛素是降低血糖的,其分泌量会增加,可以用a表示,而胰高血糖素是升高血糖的,会随着血糖浓度升高分泌量减少,可以用b表示,故C正确。若x表示生长素浓度,y表示生理作用,根对生长素比较敏感,随着浓度的增加有会出现促进作用减弱的现象,可以用b表示,而茎对生长素浓度不敏感会随着生长素浓度增加促进作用增强,用a表示,故D正确。
25.B 解析:从图可知”J”型曲线的作用是对照作用,A正确;在环境条件有限的情况下,种群数量到达K值之后,未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关,破坏程度越小,种群数量保有量越大,当种群数量趋于0或环境容纳量很小时,说明该地域已不适合该生物生存,需进行迁地保护,B错误;阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数,C正确;据图分析, 破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重.D正确.
Ⅱ 非选择题部分答案及解析
26.(12分,除注明外,每空1分)
(1)光照强度、温度(仅答光照强度也给满分) 蓝紫光和红光
(2)1.6(2分)
(3)增加(或先减少后增加) 细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分,缺一不可)
(4)碳酸钙(CaCO3) 铜代叶绿素比叶绿素稳定
(5)乙烯或脱落酸 生长素对细胞内的转录和翻译过程有促进作用(2分)
解析:(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
(2)净光合速率表示植物体内有机物的积累情况,负值表示减少,正值表示增加,c—d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加。i点时有光照,能够进行光合作用,叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
(3)晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则g点时该植物O2产生速率为1+0.6=1.6(μmol/m2s)。
(4)提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏,不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色;铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色。
(5)乙烯具有促进果实成熟的作用。生长素处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,合成的比例也分别增加,说明生长素能够促进转录和翻译过程。
27. (11分,除注明外,每空2分)
(1)亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中
(2)合成的mRNA(1分) 蛋白X(1分)
原癌基因X的表达具有(组织)特异性
(3)维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程
(4)加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液) 减小误差(1分)
解析:(1)体细胞是通过有丝分裂进行增殖;
(2)转录是合成mRNA的过程,而翻译是合成蛋白质的过程;虽然各种体细胞中都有原癌基因,但只有一定的细胞才表达,这说明原癌基因X的表达具有(组织)特异性基因的选择性表达;
(3)通过题目信息可知,原癌基因是通过控制受体蛋白的合成来控制细胞内信号传导,启动DNA的复制;
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